温州大学学前教育专业招生简章及要求_温州大学招生

学前教育专业专业主要介绍了学前教育专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对学前教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生，也随着社会的发展而发展。从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。

03.主要课程

主干学科：教育学、心理学。

主干课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

实践教学：主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

04.招生要求

1、学校单科成绩要求：英语(师范)、数学与应用数学(师范)和翻译等专业对相关的单科成绩有一定要求，单科要求的具体标准视当年高考实际及报考生源情况确定;国际经济与贸易(国际化)、工商管理(国际化)和市场营销(国际化)专业要求英语单科成绩不低于100分。

2、外语语种要求为英语。艺术、体育类专业对英语单科成绩有一定的要求，浙江省考生原则上要求英语单科不低于60分，外省考生原则上要求英语单科不低于50分(江苏考生可以最低降至40分)，体育特招生英语单科成绩要求可适当降低。

05.培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，既具有一定艺术专长，又具有扎实的学前教育基本理论、基础知识和基本技能，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育及社会服务的应用型专门人才。具有良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，拥有健康的体魄和良好的心理素质，形成健全的人格;具有正确的审美观念和一定的艺术鉴赏能力;具有劳动观念，掌握一定的劳动技能。

06.就业方向

学前教育专业的学员毕业后到小学、幼儿园做老师，也可到各类师资培训部门、教育部门、儿童教育机构、广播、电视、图书出版部门等从事儿童教育、科研、康复、宣传、培训、管理等工作，有一定的经济实力的学员可自主创业，开亲子园，早教幼儿园或其他早教幼教机构

07.学前教育专业小知识

自然主义的儿童观(法国，卢梭，《爱弥儿》)：

(1)儿童作为人，具有人的根本特性：儿童首先作为“人”而具有人的根本特性。正是这种人的本性，构成了儿童发展的前提。

(2)把儿童看作儿童：儿童首先是人，应当把儿童当人来看待，但儿童又与成人不同，因而还应当把儿童当作儿童看待。

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